数学好吃的葡萄反思:大班科学好吃的葡萄活动反思?

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本文目录一览：

• 1、幼儿园小班数学优质课教案《美丽的水果园》含反思
• 2、幼儿园大班数学教学反思_幼儿园大班数学教学总结
• 3、二年级数学教学反思
• 4、二年级上册数学教学反思范文五篇

幼儿园小班数学优质课教案《美丽的水果园》含反思

(2)幼儿操作：幼儿人手一个盘子，请幼儿把摘过来的苹果一个一个摆在盘子里。

活动反思：由于本班幼儿年龄的关系，对于吃过的水果说不上名字，所以学习本课内容，提高幼儿的观察能力，动手动脑能力。这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，达到了预期的效果。

这主要还是自己不好，心理作用；还有在数水果种类时我没有做镜面示范；水果的种类对小班年龄的幼儿来说多了些，孩子有点记不住，这些在以后的教学中我会注意的，并加以改正。

请幼儿按红、绿两种颜色排排队。我们到外面去找一找还有哪些颜色的水果宝宝。活动反思：幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。

收拾活动材料，评价幼儿游戏，结束活动。展示幼儿捏、画的橡皮泥，引导幼儿欣赏评价。《夏天的水果》教案设计篇二 活动目标 能从多种角度观察水果，了解夏天水果的内部结构。

下面是我精心整理的幼儿园中班主题教案详案《水果》含反思，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班数学教学反思_幼儿园大班数学教学总结

以幼儿思维发展的理论为依据，设计了三部曲：操作体验——归纳提升——迁移运用，让幼儿在操作中体验快乐，积累经验：在交流、归纳、提升中发现一些简单的规律，在迁移运用中提升解决日常生活问题的能力。

大班数学活动教学反思篇1 意图 5岁～6岁的幼儿抽象逻辑思维开始萌芽，能分析、理解事物间的相应关系，懂得初步的推理、***设：同时他们渴望成功，对抽奖类充满神秘感的游戏极感兴趣。

在这样的动手操作中幼儿不仅掌握了5的组成，同时也锻炼了幼儿的语言表达能力、思维能力，培养了幼儿的创新的意识。

幼儿园大班数学活动反思 篇一 《认识钟表》这节课的目的旨在使幼儿认识时钟，能区分时针、分针，了解钟面上数字的排列规律，初步了解时针、分针的运转规律，认识整点、半点。

二年级数学教学反思

1、【篇一】小学二年级数学教学反思范文 这节课我主要是想使学生在与生活实际紧密结合的同时，接触连加连减。

2、【篇一】小学二年级数学教学反思 在教学中，我努力让学生在亲身初中中进行自主探索。

3、小学二年级数学教学反思1 本课是学生初次接触“平均分”。先通过2只熊猫分竹笋，初步感受生活中的平均分。在学生把10个圆片分成两堆后，介绍“平均分”，让学生对“平均分”有一个清楚的认识。

4、小学二年级数学教学反思集篇一 学生自主学习是课程改革的主旋律，“以学生为主体”是当代教学的基本思想。激发学生兴趣，使学生成为学习的主体，让学生的学习由被动改为主动，是终身学习的基础。

5、【篇一】小学二年级上册数学教学反思 《长度单位》是二年级数学上册的一个概念性的认知内容。注重联系学生的生活实际，通过探索性操作，在这次《长度单位》教学活动课中给我以深深的启迪。

二年级上册数学教学反思范文五篇

【篇一】小学二年级上册数学教学反思 《长度单位》： 本课是二年级数学上册第一单元的内容，是建立在学生已经对长、短的概念有了初步的认识，并会直观比较一些物体的长短基础上，学习认识长度单位的。

二年级上册数学教学反思篇1 《用乘法口诀求商》，是一堂计算课，是在学生掌握了平均分、认识了除法之后学习除法计算题的开始，是计算方法的教学。教学目标就是让学生经历用乘法口诀求商方法的探索过程，能根据具体算式正确地用乘法口诀求商。

【篇一】二年级小学生数学上册教学反思 《认识除法》： 认识除法，是学生学习除法的开始。学生在原有的知识结构中没有这方面的知识，学生对除法意义的理解以及对除法的兴趣将直接影响到后面的学习，所以这节课显然很重要。

小学二年级数学上册教学反思1 这是一节开放课，相当多的孩子在学乘法口诀的时候，并不是一张白纸.所以我在设计课的时候考虑到了学生的学习起点。

二年级上册数学教学反思范文一：《长度单位的认识》 本课是二年级数学上册第一单元的内容，是建立在学生已经对长、短的概念有了初步的认识，并会直观比较一些物体的长短基础上，学习认识长度单位的。

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