***摘樱桃提纲,***摘樱桃提纲怎么写

1. 种子的旅行提纲怎么写？
2. 在疫情期间，学生们都在上网课，有什么好一点的线上班级活动？
3. 怎样提高小升初作文成绩？
4. 如何写好语文作文？作文优秀的要素有哪些？

种子的旅行提纲怎么写？

***的旅行

活动目标：

1、了解***的不同传播方式。

2、能较完整说出自己的观点。

3、乐意和同伴一起观察、讨论，并积极思考。

活动准备：

1、蒲公英、凤仙花、樱桃、苍耳***的图片

2、《骑白马的苍耳》课件、《***的旅行》挂图

3、《***的旅行》操作单。

在疫情期间，学生们都在上网课，有什么好一点的线上班级活动？

疫情以来，各地都开展了线上授课，没有面对面的教导，学习只能靠家长监督以及学生的自觉！从现实情况来看，（就本班学生），学习效果并不理想！

学生学习上都是有惰性的，没有几个正真自觉进行学习的，所以面对这种情况，提高学生学习兴趣是最有效的途径，那么开展一些同步的活动也是比较积极的促进！根据实际情况，我觉得可以开展以下活动：

1.笔记展示活动，既促进了学生认真听课，也是检查学生学习情况的方法！

2.师生共度活动，老师和学生再一定期限内共同阅读一本书，以语音的方式，分享自己的感受！

3.本领秀活动，在家学习期间，学会了什么？通过视频方式展示给大家

无论什么活动，若是能够提前预示大家，优秀的学生能够获得奖励，学生参与度、积极性都会更高！

希望我的回答能够给你提供帮助，谢谢！

这个还真没有，本来线上的活动方式都不适合组织学生的集体活动，除非是抽奖，但对于学生群体来说，最好不用物质奖励的办法。同时现在学生也比较排斥网络教学。还是循规蹈矩的进行基础教学吧

谢谢邀请。樱桃番茄对于这个问题没有办法专业回答，因为自己不是属于这个领域的。这边在网上找了一些资料大家可以参考一下~

对于这突如其来的线上教学，一开始会有些“懵”的状态，毕竟习惯了站在讲台与学生面对面的交流，突然之间要相隔千里引导同学们有效的学习，确实是一大挑战。这里给大家分享一些关于线上教学总结，方便大家学习。

　　2020疫情老师线上教学总结反思

　　为贯彻落实教育部关于在疫情防控期间“停课不停学，停课不停教”的文件精神，落实学校疫情期间的教学工作预案，新学期我开始尝试与摸索网络授课，对我来说，既是学习，又是挑战，现将我的线上教学心得与大家分享：

　　一、授课过程要精心设计

　　新学期我选择了我校自建的教学平台，参加了多个平台培训，提前熟悉操作流程。创建自己的课程，为保证课程顺利开展，避免平台应用人数过多，出现卡顿现象，将超星学习通、微信群、QQ 群作为备选授课形式及师生互动途径，保障正常开课。

　　1、备课，本人***用录播课形式上课，所以在录制课程前，要制定课程大纲，查阅资料，设计习题及作业，准备丰富的课程***材料。为了能使录播课程达到直播的效果，在录课过程中尽量身临其境的讲解，注意语速与语言的组织，所以，有时一堂课需要录制多遍才能成型。

　　2、课中，在课前十分钟进行学生签到以及***取随机点名和发布投票的方式检验学生的出勤情况。与学生共同观看上传的录课***进行授课，并与学生时时互动，随时询问学生听课效果，为学生答疑解惑、布置学习任务等。以便及时调整语速、进度，调动学生学习积极性。

　　医护学院杨丽娟教师正在进行线上教学

怎样提高小升初作文成绩？

我觉得应该从小培养孩子的阅读习惯，多读精美的散文，家长平时可以有意识的给孩子表达对一件事的看法的机会，对一个人，一个物件特点描述有助于提高孩子的表达能力，进而提高写作能力。

写作成为大部分小学生的难题，要不言之无物，要不下笔难。建议如下：

一、多看多思

仔细观察写作对象，观察越仔细，了解越充分，可写的内容就越多。不仅要用眼睛去看，更要用头脑去想。

二、提高阅读

阅读可以增加我们的词汇量，“读书破万卷，下笔如有神”，阅读还可以借鉴别人的写作方法。

建议

1、多读诗，读唐诗宋词

，现代散文诗都要读，尽量用诗人的角度理解诗歌，记住经典名句。

2、坚持每天读一篇文言文，而且要大声地朗读，体会古典文学作品的韵律和节奏。读文言文最需要的是语感，经常接触，对培养语感有好处。

3、多看一些优秀散文，体会修辞的运用。

看了很多答案，说一下我的拙见。

从题主的提问来看，可能想在短时间内提升小升初作文成绩。

我将从选题、结构和内容三个方面回答，希望对您有帮助。

小升初是一个关键的节点，既是一场大型的考试，同时又是孩子六年时光的结束，建议从这方面入手进行选题。

1、回忆类

可以结合六年当中的一个人或者一件事进行详细描述，主题一定要突出，最后一定要进行情感的升华。

人都是感性的，阅卷老师在这种场合修改作文时也会对这种文章产生共鸣，不能保证有高分，但是这是很保险的一种做法。

2、憧憬类

即将步入初中，必然会有期待。

可以写一写自己对未来的想法、憧憬，甚至对未来有哪些顾虑。

我去年将教了一届毕业班，以下是我的几点做法。

1.首先要明确怎样的作文可以得到批卷老师的欣赏。

小学生优秀作文一般具有以下三个特点：具体、生动、有意义。

2.如何写具体。

（1）字数要达到500字左右。

如何短期迅速提高小升初的作文成绩，我有点经验，和大家分享一下。

第一：了解作文常用结构，参照课本模式

无论是记叙文、散文、说明文等，小学阶段的作文结构一般是总分总，总分，或者是分总。

1、总：开篇简单点明主题。

2、分：中间讲述主要内容，比如发生的事，描述的风景内容，说明物的主要特征等。

3、总：总结主题，或是抒发感情。

基它结构大抵如此。

举个例子，你对照六年级课本上的文章结构对比一下，一般是这个结构，是一种最为有效，最快捷的方法，当然拒绝抄袭。

如何写好语文作文？作文优秀的要素有哪些？

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如何才能写好语文作文，这是一个大的话题，三言两语很难道尽其“要髓”。

咱们不如“化大为小”，先来谈谈优秀作文具备哪些条件，如下：

🎀〖1〗内容方面

记叙文：立意深远、旨蕴深厚、情感真挚

议论文：观点鲜明、论据与论点一致、分析合理

🎀〖2〗表达方面

记叙文：没有病句、语言流畅、生动形象

议论文：没有语病、语言通畅、论证严密

🎀〖3〗结构方面

这儿问题问得很有问题，写好语文？语文和作文并排就是一个问题，可见这语文知识还是学得有问题的，这个问题应该这样问：如何写好作文？

写好作文最重要的是脑袋里要有素材，就像我们做饭的时候，要准备好食材，心里有数，在买菜的时候，准备做什么菜，就买什么菜。写作文也一样，写什么作文，你得在脑袋里扒拉扒拉，该用到哪些素材了，问题是这些素材，你脑袋里得有，怎么积累这些素材呢？

一：留心生活，做生活的有心人。

比如上学下学路上，每时每刻都在发生着不一样的事情，但你自己的心，自己的眼睛是屏蔽着呢，什么也不看，什么也不关心，学校老师布置一篇作文《上学路上》，你两手一摊：上学路上什么事情也没有发生呀。这就是你不留心生活的缘故。

二：多阅读。

从幼儿时期，孩子们就应该家长的关爱下，听家长讲故事，慢慢不满足家长讲，孩子会自动阅读，从插图故事开始，到有文字的书本，一步步爱上阅读。一千本书里就用一千种人生，积累了这些书本上的人生经验，也是积累素材的一个好办法。

三：多体验生活。

作文里想言之有物，还必要有生活，不要把孩子一味捆绑在学业上，放***了也就知道补课补课，多带孩子到大自然中走走瞧瞧，外面的世界丰富多彩，有钱的到外面走走，没钱的到乡下走走，海边有海边捡取贝壳的情趣，田野里有收秋的喜悦，这些经历都是积累素材的过程。

四：多练笔。

今天和昨天绝对不一样，今天发生的故事昨天一定没有发生过，把这些小不同用笔写下来，写成日记，多则三页五页，少则三行五行，积累的多了，就会成为我们的素材。

先来说说优秀作文的要素。从中高考作文评分细则来看，评价一篇作文主要看四个方面：内容、结构、语言、书写。以我们这里中考作文满分55分为例，内容占20分，结构和语言各占15分，书写占5分。

再来说说如何写好作文。首先要广泛阅读，积累第一手资料。比如积累内容素材，写亲情有哪些新颖鲜活，以前没看到没想到没写过的素材。再如积累优美的语言片段，并把它分类整理，最好能背下来，写作时用到作文中，增加语言亮点。再如积累写作的结构思路等。

其次，对优秀文章进行片段或整体仿写。仿写是提高写作水平的重要方法。我们在学习课文的过程中，老师经常都会安排我们进行仿写。比如初中学习《散步》《背影》《秋天的怀念》等课文后，我们一定要试着仿写全文。

第三，要经常练笔。每天坚持写随笔，一二百字即可。每周坚持写一个周记或作文。

经过长期的坚持，作文自然就能写好了。

写好作文我觉得可以从下几个方面入手:

1、读:需要有大量的词汇语句积累，这需要有大量的阅读，

2、记:遇到好的句子，词语等要记录到本子上，最好准备一个摘抄本，以便于经常翻开

3、练习:长期写日记锻炼，随时记录有感而发的灵感，所以要准备一个小本子随时放口袋里，以便做到随时记录，因为灵感迸发的时候，写出的语句会非常优美。

总之，只要做好一读二记三练习这三点，对写好作文会有非常大的帮助。

另外，命题作文的基础要求要审题严谨，立意明确，结构清晰，语句通顺，另外如果能再注意细节描写，用词精确，语言精练，描述准确，那么就会写出一篇好作文。

优秀作文有哪些特征呢？我认为有8大特征：

第一 ，审题精准。你写的作文内容与考题要高度一致，如果你的作文与考题偏离，其他方面再好，你也得不了优秀作文。

第二，中心突出。写事 ，你说明的道理是什么？写人，你突出人物什么特点？这些必须清楚明白。

第三，材料新鲜。写的事情要生动感人，有吸引力，而不是陈年旧事。

第四，结构严谨。层次要清楚，前后不能重复、矛盾、互相包含。

第五，内容具体。作文内容要充实，描写要细致，交代要清楚。

第六，文体明确。你写的是记叙文还是议论文，让人一眼就能看出，不能是四不像。

第七，语言流畅。不能有病句，尽可能用一些好词佳句。

第八，文面整齐。字不一定漂亮，但一定要工整，不能乱涂乱抹。

八大特征，不一定准确，供读者参考讨论，笔者愿作修改！

到此，以上就是小编对于采摘樱桃提纲的问题就介绍到这了，希望介绍关于***摘樱桃提纲的4点解答对大家有用。