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1. 义务教育课程实施标准？
2. 古诗成格的最经典十首
3. 20个字的诗，三年级？
4. 你遇到过哪些让你眼前一亮、醍醐灌顶的事情？
5. 有没有什么关于酒的诗句？

义务教育课程实施标准？

《义务教育课程标准(2011年版)案例式解读:小学品德与生活(社会)》立足新修订小学品德与生活（社会）课程标准，对教师理解课程标准新理念过程中可能出现的问题作深刻阐释。

破解新课程实施中的核心问题，为教师开展教学和研究提供鲜活具体的案例。

针对课程标准中的核心观点，提炼反映课改理念的焦点问题，展现教学实践中的典型案例。

理论解读有深度，案例评析有厚度，观点描述有宽度。

强调要在兼顾学科逻辑的情况下更多地关注生活逻辑。什么是生活逻辑？就是学生的成长面临什么样的真实的环境，真实的需要是什么。要基于学生成长这一主线，而不是基于学科本身的发展来设计的课程。此时，就要处理好理论和现实的关系问题。

一方面要教给学生更多的间接经验和知识概念，另一方面也要贴近学生的现实生活，做到有所兼顾。

还有分科课程和综合课程，一方面要按照分科的思路组织课程内容，另一方面也要强调课程的综合，按照生活逻辑将知识组织起来。

古诗成格的最经典十首

1．《凉州词》 王翰（唐）

葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？

2．《出塞》 王昌龄 （唐）

秦时明月汉时关， 万里长征人未还。

但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。

3．《从军行》 王昌龄 （唐）

青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。

4．《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄 （唐）

20个字的诗，三年级？

1.汉乐府：

江南可***莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2.北朝民歌：

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

3.骆宾王《咏 ：

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

4.李峤：

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

5.贺知章：

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

李白，床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

锄禾，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

游子吟，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

登鹳雀楼，白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。

你遇到过哪些让你眼前一亮、醍醐灌顶的事情？

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烦心事，不要讲，自有智慧心亮堂。钻牛角，不太好，当今恶人一大伙。

得了势，略嚣张，失去善良脱胎样。不对干，不为敌，树敌都是他人向。

人为利益而奋斗，我为自身且却步。不谓忍让仅行事，不能犯傻光冲动。

有没有什么关于酒的诗句？

谢谢头条邀请，让我想想，阿是：

1：故人圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。——

《将进酒》唐，李白。

2：劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人。——巜送元二使安西》唐，王维。

3：葡萄美酒夜光杯，，欲饮琵琶马上催。——《凉州词二首/一首》 唐，王翰。

自古以来，诗酒就接下了不解之缘，咏酒诗作亦无数：

酒入愁肠，化作相思泪——范仲淹

明月几时有，把酒问青天——苏轼

花间一壶酒，独酌无相亲——李白

对酒当歌，人生几何

何以解忧，唯有杜康 ——曹操

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催——王翰

……

诗与酒，是不可分的孪生兄弟。特别魏晋时期，更是形成了中国特有的诗酒文化。

历代文人写饮酒的诗篇，皓若星辰，熠熠生辉。曹操的“何以解忧，唯有杜康”、陶渊明的“一觞虽独尽，杯尽壶自倾”更是耳熟能详。今天仅限唐诗中，选取十位诗人描写饮酒的诗歌，标准一是耳熟能详，易记易背；二是每位诗人只选取一首；三是这首诗，最能代表诗人的人生经历、性格特点。

1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

2、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。杜甫《登高》

3、晚来天欲雪，能饮一杯无？白居易《问刘十九》

4、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《送元二使安西》

5、落魄江南载酒行，楚腰纤细掌中轻。杜牧《遣怀》

6、开轩面场圃，把酒话桑麻。孟浩然《过故人庄》

7、隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。李商隐《无题》

8、我有一瓢酒，可以慰风尘。韦应物《简卢陟》

9、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。王翰《凉州词》

与酒有关的诗句：🍸🍸🍸🍸🍸🍸🍸🍸

《立冬》

冻笔新诗懒写，

寒炉美酒时温，

醉看墨花月白，

恍疑雪满前村。

李白在立冬时，诗也懒得写了！生起火炉温着酒，醉眼迷离看着外面的风景，就好像雪已下满了整个村子。

《水仙子》西湖探梅🍸🍸🍸🍸🍸🍸🍸🍸

雪晴天地一冰壶，竟望西湖提老逋，

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