教案剥红心柚子,教案剥红心柚子怎么写

1. 中班柚子的秘密教案？
2. 托班水果拼盘教案？
3. 延迟开学，直播课堂存在哪些问题？

中班柚子的秘密教案？

秘密教案如下:

中班的小宝宝要画水果，苹果，梨子，香蕉，橘子都可以，如果画柚子的话，我们可以首先将我们的图片出示出来，接下来，老师在分步骤去进行讲课，首先把柚子的外形画出，接下来是柚子的小柄，接下来涂好颜色就可以了，我们的柚子作品就完成了。加油哦！

托班水果拼盘教案？

活动目的：

1、 感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力，

2、 幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。

活动准备：

1、活动前参观果园

２、苹果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干个

３、塑料盘子五个，塑料刀子每人一把

活动过程：

一、引入：

延迟开学，直播课堂存在哪些问题？

2020鼠年的一场疫情，导致了举国上下一片宁静。学校推迟上学，工厂推迟复工，各大线下实体店都暂停营业。中国有句古语:福兮祸所伏，祸兮福所倚。这场疫情，也催生了很多的机遇。其中线上教育就是其中之一，不过就目前的模式来看，还处于1.0版本阶段。

昨天(2月9号)本人线上体验了两节不同的课程，一个是英语，一个是语文。与线下面对面授课相比，我总结了三点优势与三点劣势。下面就个人观点，讨论一下:

先说说优点，

1，线上教育是教育方面当中成本最低的一种方式，老师在线上只需开设一个课程体系的窗口，即可面向全国的人员进行培训，讲解。

2，线上教育也是最安全的教育方式之一，就如今年的疫情举例，完全可以避免特殊时期下的人员聚集和接触。

3，线上教育的第三个优势，就是课程多样，学员们即可按照学校课程学习，也可以按照自己的兴趣爱好学习，提供了多样化的教学体系，孩子也容易找到合适自己的兴趣领域。

再说说线上教育的三大劣势:

1、线上教育目前发展的情况，第一大劣势是很难保证教学质量。无法一一为学生们解疑答惑，很大程度会导致孩子们失去坐在电脑前学习的兴趣。

2，线上教育的第二大劣势就是，监管难度较大，比起老师在现场讲解，线上视频教育往往就是“盲教”，老师并不知道另一边的孩子在做什么，很难监督孩子们的学习状态。

3，第三点也是最重要的一点，就是人力成本会逐渐增加，打个比方。一个班级有50个人，平时课堂上课一个老师就可以解决，现在这50个学生分布在50个家庭，待上课时家长大部分会陪伴在身边，如果让孩子一个人去自主学习，是很难确保孩子不会去浏览其他信息的。

感谢诚邀。

一场疫情，学校开学的日期迟延了许多天，到现在还没有确定真正的开学日期。于是网络直播、线上教学火了起来。根据“停课不停学”的要求，各个学校都开展了直播课堂。

学校开展直播课堂对学生带来了许多益处，特别是高三、初三的学生。但经过一、两天的直播课堂，也让人看到了存在的许多问题，这些问题都有待解决。

首先是老师方面的问题。许多老师都是第一次接触网络直播教学，一夜间，老师都成了网红。但老师在直播时遇到了许多问题。

为了上了直播课堂，老师要放弃多年的教学经验，重新备课，重新设计教案。还要熟悉各种软件的使用方法。不懂软件的使用，根本不会进行课堂直播。网上有这样的案例，某位老师直播了30分钟，但根本没有声音，原来是话筒没有打开。这样的问题肯定不只一个老师有，许多老师都会遇到这样或那样的问题。在电脑上直播要懂如何使用软件，遇到各种问题如何解决，这并不是一个老师能够在短时间内能够掌握的。在手机上直播，要知道手机如何摆放，光线如何调整等。要进行直播课堂，这些问题都需要都是解决。

其次是学生方面的问题。学生通过直播课堂能够学到知识，但这样的学生是不多的。平时学习自觉，自主性的强的学生还可能学到一些知识，但平时上课或作业都需要提醒、监督的孩子根本不会学到知识。他们不能集中注意力听课，不会主动完全老师布置的作业。直播课堂往往都是填鸭式的教学，孩子缺少学习的主动性，缺少思维的质量。学生长时间盯着屏幕，看着电子产品，对孩子的视力，孩子的健康来说也是十分不利的。看似学生学到了一点知识，但是以孩子的健康为代价的。所以，进行直播教学时也希望以讲解练习为主，以复习为主，时间还要短一些。一旦传授新课，学生之间的差距会拉得更大。

再次是家长方面的问题。过了正月十五，许多工厂都要开始工作了，父母亲没有时间督促孩子直播学习了。一些不自觉的孩子，离开了父母的督促，根本不会进行直播学习的。孩子虽然开着直播画面，但心思早就飞到九霄云外了。你讲你的，我做我的，互不搭界。开始工作的父母亲们根本没有时间来管孩子，直播课堂的教学效果也就可想而知了。

到此，以上就是小编对于教案剥红心柚子的问题就介绍到这了，希望介绍关于教案剥红心柚子的3点解答对大家有用。