选拔140葡萄好吃吗,140葡萄品种介绍

1. 分数线140什么意思？
2. 古代的“禅让”制有何利弊？会不会一直都能选拔到精英来接班？

分数线140什么意思？

分数线140是指某个考试或者选拔活动的分数标准，只有达到或者超过140分的人才能够通过或者合格。
这个分数线的设定是基于一些考虑因素，比如考试难度、招生***等。
通常情况下，分数线越高，说明对参与者的要求越高，达到分数线的人数也会相应减少。
分数线的设定是为了筛选出符合一定要求的人才或者学生。
对于高考、大学录取等选拔活动来说，分数线的设定是为了确保录取的学生具备一定的学术能力和潜力。
而对于一些职业资格考试、竞赛选拔等活动来说，分数线的设定则是为了筛选出具备一定技能和知识水平的人才。
总之，分数线的设定是为了对参与者进行评估和筛选，确保选拔出符合要求的人才。

古代的“禅让”制有何利弊？会不会一直都能选拔到精英来接班？

以“禅让”这块来说，还是分两个阶段的，第一个阶段是最开始的“传贤”阶段，这个还是在“公天下”时期，典型案例就是“尧→舜→禹”的传承；另一个阶段就是后来的“家天下”时期，这个时候的禅让大部分是局限于自家人的更换。

所谓禅让，说白了就是原来的老板想退休不干了，然后找个人接替自己的位置，这么做的“利处”也是分情况来说明的。

① 不管是公天下时期还是家天下时期，禅让时若是择贤而立，那么对于国家而言，就是选择了一位有为的君主，利在国家发展；

② 于两位君主而言，方便更好的交接工作，毕竟禅让是在活着的时候主动进行的，退休的君主可以照应着新上任的君主，交接工作、传授经验会更方便，利在能够使得新君主快速熟悉职能。

禅让制的择贤而立，瞅着确实没啥毛病，有理有据，但是，也正是这种“择贤而立”，使得君主的选择范围很大，不能满足各方需求，容易出现动荡。

毕竟贤能这一块，比较笼统，不像考试成绩那样，有具体分数、具体排名作为评判依据。若是你说候选人甲贤能，我说候选人乙有贤能，各有各的说法，哪怕最后君主一锤定音，可结果也不是让各方都能接受的。

如尧舜禹的禅让时期，择贤而立是一种固定的接班手段，但到了后世的那些王朝，大部分皇帝选择禅让之后，自己就成了太上皇(也有禅让后就代表王朝覆灭的，如汉献帝)，就开始过退休生活了，而这种皇帝禅让的情况比较少，并且有时候也不是那种找个精英来接班，而是属于一种无奈之举。

咱们举两个例子说说:

① 宋徽宗

宋徽宗是我国古代历史上的一位太上皇，他选择退位做太上皇，也不是说他觉得自己可以功成身退传位下一任了，而是他自个压不住当时的场面了。

禅让制的好处相比世袭制来说又比较民主。不会形成以家族君主为核心的权利集团。缺点是政治权利分散，无法行成固定的政治系统。

在中国古代，所谓禅让制时代。指“五帝”时代，又称尧舜禹时代。按照儒生编造的神话，尧年老以后传位给舜，舜年老之后传位给禹。从而，表现这些首领的大公无私。禅让，是把统治地位传给别人。“禅”意为“在老祖宗面前大力推荐”，让，是指让出帝位。禅让可分为内禅和外禅。内禅是把自己的帝位给同姓族的人，外禅指禅位给外姓，如尧禅位给舜。

禅让制的好处是较为靠谱的“圣人统治”。相比君主世袭民主的多。也不会形成君主家族核心的权力集团。缺点是国家的权力机关全部由这些“圣人”来任免，政治集体分散，无法行成固定的统治系统。这样的情况也不适合管理大的国家。

禅让制是可以选出精英出来的，但是却不能一直保持这个制度的实施，根据历史的发展它是一定会走向一个终结的。

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