好吃的葡萄语言课件,好吃的葡萄语言教案

1. 有幼师资格证考试的教案设计模版吗？
2. 夏黑葡萄在开花前如何管理？

有幼师资格证考试的教案设计模版吗？

　　一.课题(说明本课名称)

　　二.教学目的(或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务)

　　三.课型(说明属新授课，还是复习课)

　　四.课时(说明属第几课时)

　　五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)

　　六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)

　　七.教学过程(或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤)

　　八.作业处理(说明如何布置书面或口头作业)

　　九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)

　　十.教具(或称教具准备，说明***教学手段使用的工具)

您好，很感谢您的邀请，没有固定的模版，可以教你如何写：

（一）课题 课题是本课时所讲的题目，一般要写在一页的首行中间，要醒目。

（二）教学目的 设计 确定教学目的的依据；三维度；语言表达

（三）课型 即说明属于新授课，还是复习课。

（四）教具 即说明***教学手段使用的工具。教具准备不仅要写在教案中，更需要在试讲或说课中体现。

（五）课时安排 要根据教材的分量和学生的接受能力而定，各课时教学内容的分配要讲究科学性，要注意重点难点的合理分布，要突出重点、分散难点。

（六）教学重点 即说明本课所必须解决的关键性问题。是教材中为了达到教学目的而着重指导学生必须熟练掌握的内容。

（七）教学难点 即本课学习时易产生困难和障碍的知识点。就是学生对教材中不易理解掌握的地方。重难点的确定一定要站在学生的角度去考虑。

（八）教学过程 即教学的内容、方法和步骤。教学过程的安排没有固定的格式，但有一定的规律，要求要安排得恰当合理、符合人们的认识规律和逻辑规律。 具体来说有如下几步： 1.导入新课 组织教学、引入新课 2.讲授新课 要求针对不同教学内容选择不同的教学方法。包括如何提问、如何启发、教师怎么教、学生怎么学、详细步骤安排、需用时间等。 3.巩固练习 要求练习设计精巧、有层次、有梯度、有密度，要考虑到进行的方式和所需时间。 4.归纳小结 要考虑怎样进行，是教师还是学生归纳，以及所需时间 5.作业安排 要考虑布置哪些内容，需不需要提示或解释等。

（九）板书设计 即上课时准备写在黑板上的内容。板书要求具有科学性、整体性、条理性。

夏黑葡萄在开花前如何管理？

夏黑花前管理可以分为水肥管理，枝蔓管理，病虫害管理，这些都不难，各个产区有所不同，但规律都差不多。

1.水肥管理可以参照巨峰，但相对科瑞森化学肥料减半，有机肥依然是斤果斤肥。萌芽肥侧重氮肥和钙肥，上二道铁丝前后用生根剂，土壤质量不好的中间可以加平衡肥，花前20天果穗展开前后，用氮肥拉穗，花前7天用高磷肥促花。

2.枝蔓管理注意效率，早定梢，详见本公众号文章《夏黑1+1管理模式修正版》，花前需要按要求修穗，参照本头条号文章《葡萄五六月份管理课件第四部分》，

链接-***s://***.toutiao***/i6550141693818044935/

3.病虫害管理参照当地情况。花前需要特别注意的是溃疡病，注意枝条伤口侵染杂菌。这很容易被忽视。

估计你想问的是调节剂处理，这是大家都关心的，也是最难的，拉穗，修穗，处理无核，保果，膨大，每个环节都很难把控。一点失误往往造成落果，大小粒，僵果，等一系列问题。

拉穗尽量选择水肥拉穗而不是调节剂，特别是树势旺的夏黑。，无核处理和修穗是一体的，修穗好花期才能相对一致，才方便调节剂处理无核。保果和膨大也要系统安排，只要花期一致，就不难，难在花期太长不方便统一处理。

到此，以上就是小编对于好吃的葡萄语言课件的问题就介绍到这了，希望介绍关于好吃的葡萄语言课件的2点解答对大家有用。