小班好吃的葡萄课件,小班好吃的葡萄课件ppt

1. 童言趣语，你家的孩子有吗？可以举一些例子吗？
2. 幼儿园老师收礼是否合适呢？

童言趣语，你家的孩子有吗？可以举一些例子吗？

我家小孙女问我:奶奶，小猫的眼晴为什么晚上能看见东西？还没等我回答，她又说:我知道了，因为小猫的眼晴里安着两个手电筒。

家里饮水机没水了，孙女想喝水，我就用锅给她热了点水，她一喝大声说到:你怎么给我喝污染水，你想谋害我？

儿媳给孙女买了卡册，孙女非常开心。她一边把奥特曼卡片放进卡册里，一边说:这下我的卡片就“一万无失”了。

我帮孙女做手工，孙女说:奶奶你太励害了，真是无所不能。说完她又想了想说，不对，是无所都能。

我儿子小时候话非常多，问题也多。从小搞笑的话语不少，其中有一件事让我印象深刻。

在我们这里临近过年都不让说死这个字，或者尽量避免。过年前我家养了几条活鱼，有一两条快死了，儿子当时看到了，那个着急啊！一直想问我，妈妈鱼是不是要…？我知道他要说那个字，我一直提醒不让他说。他也明白了不说那个字。他在我身边转来转去着急了。到了晚上还是忍不住跑过来问：“妈妈，这鱼是不是要挂了啊”？[呲牙]

这几天整理备忘录，翻到了之前记录的我家小成成的童言童语，觉得挺可爱的发出来给大家乐呵乐呵。

1⃣. 外公:小成成是笨蛋 。

小成成：我才不是笨蛋，我是宝贝蛋。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。

2⃣.小成成：我长大了要挣很多钱。

妈妈：为什么呀 ？

小成成：我要给你买那种闪闪的，大大的钻石送给你。我长大了要讨妈妈做老婆，就算妈妈变成老太婆了也要妈妈。

（老母亲我老泪纵横，这个儿子将来怕是个小暖男吧） 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

3⃣.他爸爸带他去买吃的，我说要吃薯条结果孩子他爸给忘记了，我生气了， 小成成悄悄的过来和我说：“妈妈你这是在和谁生气呀？

“ 妈妈：“跟你呀。”

小成成：“我怎么了？”

说起来我家孩子，成长过程中的童言趣语，简直太多，但大部分集中在2---5岁，为啥哪？熊孩子长大了呀(ಡωಡ)

在儿子小葡萄眼中，爸爸是无所不能又英勇伟岸的。儿子年仅两岁半时，曾骄傲又自豪的对小姨说，我爸爸是个大个子，我爸爸像树一样高，我爸爸开了一辆大车！语气中充满对爸爸的崇拜。晚上，爸爸陪着小葡萄画画，画成之后儿子高兴的说，这是我见过的最漂亮的画啦~~~那神情，简直开心到飞起。

两岁八个月的小葡萄，感冒了。妈妈准备好，喊儿子过来吃药。没想到小葡萄用两个手指捏起药袋子，对妈妈说，这个药这么苦，你还让我吃，把我药死怎么办？你说你这样对吗？我不吃了吧，行吗？

面对儿子的良心拷问，老母亲无言以对......

三岁的小葡萄喜欢玩做迷藏，尤其是在睡觉前，躺藏在被窝里。某天，小葡萄躺在床上，激动的大喊，妈妈，妈妈，快来呀，快到我的被窝里来。

好嘞！麻麻一个漂亮的鲤鱼入水，一头扎进葡萄被窝里去了。

被窝里，娘俩蒙着头。

麻麻：“怎么了？做迷藏吗？”

小葡萄：“你闻闻，我放了个屁。”

有孩子的地方，就有童言趣语。

孩子的童言趣语，孩子的天马行空，就如同一首首灵动的诗，带给我们欢乐，带给我们温暖，带给我们美的感受。

我家孩子现在两岁八个月，自从他会说话，我便喜欢时不时地记录下他的童言趣语。那些活泼生动的话语，是孩子童年里无比绚烂的星。

2~8岁是孩子想象力发展的关键期，这个阶段的孩子，想象力惊人，说起话来天马行空，总能带给大人惊喜。

“妈妈，这是铁轨。看，火车来了……”对于小车迷来说铁轨无处不在。

“看，它在笑，它有两只眼睛。它在笑，说小椰子过来我这里吃饭了呀！”饭店里一根有点纹理的柱子，都能让他想出花来。

“树是房子。水泥搅拌车转转转，把树浇成了房子。”对车窗外一闪而过的树木和高楼，忽发高论。

“鱼哭了。因为它的妈妈不在水里了。”每次吃清蒸鲈鱼，都要讲讲鱼的故事。

“在球场上还看到了黑人。他在教小朋友们打球——黑人好黑，像天空一样。”晚上同妈妈描述白天的见闻，比喻信手拈来。

与娃儿对话，必是斗智斗勇的过程。孩子不按常理出牌，常把大人怼得无言以对。

幼儿园老师收礼是否合适呢？

刚巧，今天一位学生送我一袋枇杷，我发了个朋友圈，老公立马劝我删掉！说影响不好！有必要么？

一早，一个孩子提着一袋枇杷来到教室，说是要送给我的，他说是他自己家里种的，从他记事以来家里就是卖枇杷的，想着是他自己家种的我谢过他便收下了，拿到办公室给同事分了，自己也就留了这么点

枇杷个大又甜，忍不住拍了两张照发了朋友圈，谁知老公马上发微信让我删掉，说我不该写是学生送的，别人会说我收他们的小恩小惠，现在对老师有意见的人太多了

我说是他自己家里种的，也不是买的，他记得摘一些带给我，说明孩子喜欢我家长认可我。他说我的理解没错，发朋友圈也没错，但不该写是学生送的

不就一点枇杷吗？算不上受贿吧，至于吗？以前在村里小学，经常有孩子带橘子桃子之类的水果给老师，栀子花开的时候，每天桌上都有一大袋水灵灵的栀子花，香气四溢，从来没人说三道四，我一直把这看做是学生喜欢老师认可老师的表现

怎么现在……是我跟不上时代了吗？刚刚放学我又收到一颗糖，是不是要还回去？

以前在小区，遇见过一个不熟的宝妈，她不知道我是老师，在公园遛娃一起闲聊，说她孩子刚从老家转这边读三年级，怕跟不上也想让老师关照下，就给班主任买了张1000元的超市购物卡，我吃惊的问：老师收了吗？她说收了！

这种事真的没必要，你给班主任买那其他老师呢？毕竟教你孩子的远不止那一个班主任啊

其实我真的见过很多老师收购物卡、红包、化妆品等等，我都是睁一只眼闭一只眼的当做没看见，毕竟多一事不如少一事，我也管不着，我也对自己说这是我的底线，但就这一点吃的至于这么严重吗？

你们有遇到过送老师礼或者收礼的吗？你们都是如何看待的呢？

在现在这个社会风气日益下降的时代，说起送礼人们也会感觉很正常。

我孩子上的是片区的公立幼儿园，因为我们的户口不是本地的，就算是本地的也不一定上得了，还要摇号，所谓“摇号”，你懂的。所以我们就托关系，找人牵线，找到了园长，给了红包，顺利入园了。

因为我们本来就是条件不符合，所以送礼就是理所当然的，没什么好抱怨和吐槽的。

如果你也是因为自己的原因，没有达到或者没有符合学校和老师的要求，那么给老师或者领导送送礼也是应该的。

我们自从上了幼儿园就没有再给老师或者领导送礼了，幼儿园的老师现在素质都很高了，对待学生都一视同仁。所以家长们不必担心没有给老师送礼而孩子在学校受老师冷落。

我觉得在理论上是不合适的，因为在当幼儿老师之前你必须要具备应有的素质。

国家规定幼儿教师应该具备的基本素质

（一）较高的政治思想觉悟和高度的事业心 （二）广博的科学文化知识和良好的语言文化修养。 三）较好的艺体教学及组织幼儿艺体活动的能力 （四）通晓幼儿教育科学理论和各种课程的教学技能 （五）良好的个性心理品质 （六）有优秀的道德品质和良好的文明礼貌行为习惯。其中着重说一下第六条

1、工作认真负责，责任感强。与同事团结友爱，集体主义感强。 2、品行端正、诚实勇敢、勤劳、朴实、尊老爱幼，乐于助人，大公无私，堪为师表。 3、生活习惯文明，行为举止、待人接物 文明合礼，能自觉做到“五讲四美”并且以身作则为幼儿做出表率。 4、组织纪律性强，有较严格法制意识，自觉遵守法律。

从这些点看来，幼儿园老师收礼是绝对不合适的。

但是理想与现实总是有差距的，我们也不能一概而论。收礼不收礼，我觉得还是取决于家长，如果家长不去送礼又何来收礼之说。当然我们对于那些专门暗示你要你去送礼的老师要坚决***，只有家长和老师都能做到不送礼不收礼，这一现象才能杜绝。

我很反对给老师送礼，自己也从来没有给孩子的老师送礼，从幼儿园到现在。我觉得送礼是对老师的不尊重，同时给孩子树立了不好的榜样。

我相信老师会公平对待每个学生，当然不排除有些老师会有势利眼，但是我宁愿自己多花心思教育好孩子，让她自己变得更优秀，不需要这种不公平的待遇。当然，一年一度的教师节我会让孩子送一朵花或者一张孩子自己写的贺卡送给老师，表示对老师辛苦教育的感谢，让孩子懂得尊师重道和感恩。

家长可以从幼儿园开始给老师送礼，一直送到孩子不读书了，让你的孩子总是受到特殊待遇。可是真正的进入社会之后呢，你还能让他成为被关照的对象吗？那时没有特殊待遇了，你的孩子能适应吗？

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