小班教案《好吃的葡萄》,小班教案《好吃的葡萄》反思

1. 关于杏的幼儿教案？
2. 有幼师资格证考试的教案设计模版吗？
3. 一美女名师涉嫌抄袭，你如何看待有些老师抄袭他人作品这件事？

关于杏的幼儿教案？

认识杏子教案小班

活动目标：

1、使幼儿知道杏子名称，能仔细观察杏子的明显特征。2、培养幼儿运用多种感官有序的观察杏子。

3、激发幼儿爱护自然的情感，保护树木。

活动准备、经验准备：

幼儿已获得柳树和葡萄树的相关知识。物质准备：

1、预先在户外选择一棵杏子树。

2、杏子树叶及果实。

活动过程：

1、分别出示杏树叶及杏树果实，激发幼儿猜测的兴趣。

有幼师资格证考试的教案设计模版吗？

您好，很感谢您的邀请，没有固定的模版，可以教你如何写：

（一）课题 课题是本课时所讲的题目，一般要写在一页的首行中间，要醒目。

（二）教学目的 设计 确定教学目的的依据；三维度；语言表达

（三）课型 即说明属于新授课，还是复习课。

（四）教具 即说明***教学手段使用的工具。教具准备不仅要写在教案中，更需要在试讲或说课中体现。

（五）课时安排 要根据教材的分量和学生的接受能力而定，各课时教学内容的分配要讲究科学性，要注意重点难点的合理分布，要突出重点、分散难点。

（六）教学重点 即说明本课所必须解决的关键性问题。是教材中为了达到教学目的而着重指导学生必须熟练掌握的内容。

（七）教学难点 即本课学习时易产生困难和障碍的知识点。就是学生对教材中不易理解掌握的地方。重难点的确定一定要站在学生的角度去考虑。

（八）教学过程 即教学的内容、方法和步骤。教学过程的安排没有固定的格式，但有一定的规律，要求要安排得恰当合理、符合人们的认识规律和逻辑规律。 具体来说有如下几步： 1.导入新课 组织教学、引入新课 2.讲授新课 要求针对不同教学内容选择不同的教学方法。包括如何提问、如何启发、教师怎么教、学生怎么学、详细步骤安排、需用时间等。 3.巩固练习 要求练习设计精巧、有层次、有梯度、有密度，要考虑到进行的方式和所需时间。 4.归纳小结 要考虑怎样进行，是教师还是学生归纳，以及所需时间 5.作业安排 要考虑布置哪些内容，需不需要提示或解释等。

（九）板书设计 即上课时准备写在黑板上的内容。板书要求具有科学性、整体性、条理性。

　　一.课题(说明本课名称)

　　二.教学目的(或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务)

　　三.课型(说明属新授课，还是复习课)

　　四.课时(说明属第几课时)

　　五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)

　　六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)

　　七.教学过程(或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤)

　　八.作业处理(说明如何布置书面或口头作业)

　　九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)

　　十.教具(或称教具准备，说明***教学手段使用的工具)

一美女名师涉嫌抄袭，你如何看待有些老师抄袭他人作品这件事？

首先，美女名师涉嫌抄袭肯定是学术不端行为，应该给予严厉的处罚，因为她侵犯了他人的劳动成果，败坏了学界风气。

但是，我们在给予她遣则的同时，也要思考一下更深层次的问题:既然已是名师，为何还要抄袭他人？

大家都知道，教师的工资待遇与职称紧密联系。晋升高一级职称，就会享受相应的职级待遇，而且职级待遇之间的差距比较大。因此，作为教师，都在想方设法获得更高一级的职级。而要晋升高一级职级，必须经过严格的评审程序，必须具备相应的专业条件。在这些条件中，论文是必不可少的硬件之一。有些潜心教书几十载，教学成果良好的老教师都在这个硬件跟前栽了跟头，而晋级无望。可见在晋职的道路上，论文是多么难以逾越的一道坎。而要撰写论文，就要静下心来，搜集素材，整理资料等等，就要耗费很大的时间和精力。而教师教书的教学任务繁杂沉重，缺少的正是时间和精力。因而，为了晋升，许多人犯了抄袭他人成果的错误，实在是悔不当初。

因此，我们在遣责美女名师的同时，是不是也该思考一下:教师的晋级是否有必要把论文作为硬件？教师的工资待遇是否与职称脱离？将教师从职称的烦恼中解放出来，让他们安心教书。

到此，以上就是小编对于小班教案《好吃的葡萄》的问题就介绍到这了，希望介绍关于小班教案《好吃的葡萄》的3点解答对大家有用。